為進(jìn)一步落實(shí)教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》中關(guān)于“智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)”的有關(guān)要求，宣傳推廣智慧教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師信息化應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。近日，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專業(yè)委員會(huì)舉辦了《2021年智慧教育應(yīng)用成果征集與推薦活動(dòng)》，石家莊市特殊教育學(xué)校的多名教師參與活動(dòng)并入圍。

我校教師入圍名單

特教組微課：

陳曉偉《繪本故事—誰(shuí)咬了我的大餅》

程士滿《《春曉》——春天是一個(gè)多彩的季節(jié)》

張杰飛《爬天都峰》

李麗娟《韋達(dá)定理》

宋叔聰《集合的概念》

特教組論文：

董敏瑛《心理健康教育教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用》

曹文《基于智慧教育的盲校小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、

特教組課例：

陳曉偉《語(yǔ)言節(jié)奏訓(xùn)練藝術(shù)》

李景紅《認(rèn)識(shí)人民幣》

李麗娟《二次函數(shù)與一元二次方程》

宋叔聰《函數(shù)的單調(diào)性》

特教組課件：

曹文《實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程——流水行船問(wèn)題》

李曉歡《沁園春.雪》

宋叔聰《集合的含義》

薄瑩《形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)》

在新技術(shù)蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子技術(shù)和信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域。近年來(lái)，石家莊市特殊教育學(xué)校的老師們積極響應(yīng)，主動(dòng)參與，每年自主錄制優(yōu)質(zhì)課和微課，并積極應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)和課題研究中，眾多教師受益于技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，信息技術(shù)能力和信息化素養(yǎng)提高的同時(shí)，也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育信息化的深入發(fā)展。 

（撰稿人：宋叔聰、丁麗輝 ）